Селищанская начальная школа
В последние годы наряду с неблагоприятными социальными и экологическими факторами много говорится об отрицательном влиянии школы на здоровье детей. По данным этого же института, за период обучения в школе у детей в 5 раз возрастает частота нарушений зрения и осанки, в 4 раза - психоневрологических отклонений, в 3 раза - патология органов пищеварения. Причем отмечается высокая зависимость роста отклонений в состоянии здоровья от объема и интенсивности учебной нагрузки.
Государственное учреждение образования « Селищанская начальная школа ». Наш адрес : Вилейский район, д. Заозерье, ул. Центральная , д. Электронный адрес: selische vileyka-edu. Цель: Формирование всесторонне развитого лица, способного реализовать свой творческий потенциал в динамичных социально-экономических условиях.
| 315 | Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан. Национальной академии образования имени И. | |
| 349 | Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан. Приказ и. | |
| 124 | Директор Антонова С. | |
| 43 | Уважаемые родители! Приглашаем Вас на родительское собрание "Взаимодействие и взаимопонимание лицея и семьи", которое состоится 26 сентября в | |
| 398 | Формы организации учебно-воспитательной работы по технологии в начальной школе. Форма обучения от лат. | |
| 114 | Уроки труда в школе - это не только занятия, на которых дети учатся работать с различными материалами, но и возможность для развития творческих способностей. Создание поделок стимулирует у учеников воображение, мелкую моторику и терпение. |
Оформить бесплатно документ можно здесь. Начальной школе отводится важная роль в обучении школьников основным приемам ручной обработки тканей : раскрою, соединению деталей швейных изделий, их отделке и обработке срезов. Причем совершенно необходимо, чтобы с первых шагов обучения владению иглой проводилось таким образом, чтобы учащиеся научились шить не только качественно, но и приобрели бы прочные умения работать быстро. О том, как учитель может эффективно организовать первоначальное обучение младших школьников владению иглой и хотелось бы рассказать ниже. С целью выявления существенных методов рационального обучения младших школьников владению иглой были посещены уроки и занятия, на которых учащиеся начальных классов впервые начали работу с тканью, была также проанализирована методическая литература, в которой даются соответствующие рекомендации. В результате такого исследования можно назвать три основных подхода у обучению детей владению иглой, практикуемые в настоящее время.
Похожие статьи
- Поделка любимый сказочный герой - Сказочные поделки для малышей
- Поделки из дисков своими руками в школе - Поделки Школьные поделки с фото инструкцией
- Работы ручной работы отзывы - Уазбука. Кузов, кабина, салон УАЗ
- Предметы интерьера ручная работа - Handmade: подарки ручной работы для дома и интерьера